Zajęcia matematyczne w klasach 5
Realizacja projektu ,,Edukacja w szkołach prowadzących kształcenie ogólne na terenie Ziemi Gorlickiej’’ pozwala dwóm grupą uczniów klas 5a i 5b uczestniczyć w rozwijających zajęciach matematycznych.
Podczas zajęć uczniowie rozwijają swoje kompetencje przedmiotowe poprzez utrwalanie zagadnień związanych z bieżącą tematyką lekcyjną poszerzonych zadaniami o zwiększonym stopniu trudności. Nie brakuje też mierzenia się z ciekawostkami i łamigłówkami matematycznymi. Obie grupy uczniów pracują z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi IT. Z wielkim zainteresowaniem uczestniczą w wszelkich formach grywalizacji. Na zajęciach stosowane są metody aktywizujące, które angażują w pracę wszystkich uczestników.
- Autor: P. Potok
Zajęcia rozwijające z matematyki
Dziesięciu uczniów z klasy I a od lutego uczestniczy w zajęciach rozwijających z matematyki w ramach projektu ,,Edukacja w szkołach prowadzących kształcenie ogólne na terenie Gmin Ziemi Gorlickiej”.
Głównym celem zajęć jest rozbudzanie i kształtowanie zainteresowań matematycznych poprzez zabawę, twórcze działanie, a także rozwijanie umiejętności poszukiwania różnych, nietypowych rozwiązań, kształtowanie giętkości i oryginalności myślenia.
W czasie spotkań dzieci doskonalą sprawność rachunkową, poznają niekonwencjonalne sposoby dochodzenia do poprawnego wyniku, rozwiązują nietypowe zadania tekstowe, oraz problemy w sytuacjach praktycznych.
Zajęcia, które były dotychczas zrealizowane uwidoczniły kreatywność myślenia dzieci. Można zauważyć autentyczną radość z rozwiązywanych problemów oraz ogromne zaangażowanie podczas prowadzonych zajęć.
- Autor: K. Gawlik
Zajęcia języka polskiego w klasach 6a i 7a
W ramach projektu pn.,,Edukacja w szkołach prowadzących kształcenie ogólne na terenie Ziemi Gorlickiej’’ prowadzone są zajęcia z języka polskiego – rozwój kompetencji kluczowych w zakresie rozumienia oraz kreatywności poprzez realizację warsztatów praktycznych.
Dla dwóch grup szóstoklasistów i siódmoklasistów zajęcia prowadzone są dwa razy w tygodniu po jednej godzinie lekcyjnej.
Uczestnicy rozwijają kompetencje kluczowe przede wszystkim w zakresie rozumienia tekstów literackich i innych tekstów kultury. Wykonują zadania zgodnie z poleceniami, wnioskują, wyciągają argumenty.
Zdobycie tych umiejętności jest konieczne do rozwoju indywidualnego uczniów teraz i w przyszłości.
- Autor: J. Gryga
Wycieczka kl. VIII do Warszawy realizowana w ramach Projektu „Poznaj Polskę”
W dniach 4-6 maj 2022r klasy VIII a, VIII b i trzy uczennice z klasy IV b zwiedzały stolicę Polski.
Wyjazd był możliwy dzięki środkom uzyskany z programu ”Poznaj Polskę „, pomocy finansowej Wójta Gminy Moszczenica oraz własnemu wkładowi uczestników. Program wycieczki opracowała fundacja „Wyjdź z Domu”, a przedstawiał się on następująco:
- Centrum Nauki Kopernik - doświadczalne poznawanie praw rządzących przyrodą
- Stadion Narodowy trasa „Poczuj się jak VIP”
- Spacer z przewodnikiem po Historycznym Zespole Miasta z Traktem Królewskim ( Stare Miasto, Krakowskie Przedmieście, Pałac Prezydencki, Grób Nieznanego Żołnierza, Kościół Św. Krzyża)
- Pałac Prezydencki – zwiedzanie wnętrz
- Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie
- Ogród Botaniczny Uniwersytetu Warszawskiego - warsztaty
- Muzeum Motoryzacji w Otrębusach
- Seans filmowy w multikinie w galerii „Złote Tarasy”
Kierownik wyjazdu: W. Piotrowski, opiekunowie : Liszka R., Ludwin A., Łaś Sz.
Serdecznie dziękujemy Wszystkim instytucjom i osobom, które pomogły urzeczywistnić wyjazd młodzieży do stolicy Polski - Warszawy. Dziękujemy.
Opracowała: wychowawca kl. 8a Liszka R.
- Autor: R. Liszka
Turnus rehabilitacyjny KRUS
Na prośbę Placówki Terenowej KRUS w Gorlicach przekazujemy informację o turnusach rehabilitacyjnych w Centrach Rehabilitacji Rolników dla dzieci rolników ubezpieczonych w KRUS.
W przypadku pytań można kontaktować się z Placówką w Gorlicach - tel. (18) 352 48 03, (18) 414 54 27.
- Autor: SP
Zajęcia języka angielskiego w marcu i kwietniu
Uczniowie klas pierwszych w ramach zajęć z języka angielskiego w drugiej połowie marca oraz w kwietniu poznali nazwy: produktów spożywczych oraz grup żywności. Wyrażali swoje upodobania żywieniowe oraz poznali nazwy symboli związanych ze Świętami Wielkanocnymi. Uczniowie zostali zapoznani z nazwami przyborów szkolnych, wyposażenia klasy oraz nazwami czynności wykonywanych w klasie. Utrwalali słownictwo poprzez gry i zabawy językowe, rymowanki, piosenki oraz gry interaktywne. Wykonali plakat: „Food” oraz nagrali piosenkę: „Sweet house”.
- Autor: A. Ludwin
Wyniki Olimpusa i Olimpuska z j. angielskiego
W dniu 12 stycznia 2022 r. odbył się w naszej szkole ogólnopolski konkurs Olimpus z języka angielskiego. W konkursie wzięło udział 9 uczniów z klas IVa/b naszej szkoły. Ogółem startowało z klas IV 2049 uczniów. Konkurs miał formę jednorazowego testu.
Najlepszy wynik osiągnęły dwie uczennice:
Anna Mruk z kl. 4a zajęła 6 miejsce i zdobyła dyplom laureata,
Anna Jędrzejowska z kl. 4b zajęła 8 miejsce i uzyskała dyplom laureata.
W dniu 13 stycznia 2022 r. odbył się w naszej szkole ogólnopolski konkurs Olimpusek z języka angielskiego. W konkursie wzięło udział 9 uczniów z klas IIa/b oraz IIIa/b. Konkurs miał formę jednorazowego testu.
Najlepszy wynik osiągnął Seweryn Skrobiś z klasy 2a. Uczeń nie popełnił żadnego błędu - zdobył 210 punktów, zajął 1 miejsce i uzyskał dyplom laureata i nagrodę książkową.
Każdy uczestnik konkursu otrzymał od organizatorów dyplom uznania.
Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
- Autor: A. Ludwin
Strona 46 z 87